Novidades em DVD

Esta semana a Biblioteca escolar recomenda:

 

Como nós eras altivo  

fiel mas como nós

desobediente.

Gostavas de estar connosco a sós

mas não cativo

e sempre presente-ausente

como nós.

Cão que não querias

ser cão

e não lambias

a mão

e não respondias

à voz.

 

Cão como nós.

in Cão Como Nós

 

 

Projeto Ler+ Jovem

Semear para (A)Colher

7 Meses = 5 Livros + 2  1/2 doses de leitura

Dezembro / Janeiro

A biblioteca recomenda...

 

 

Já está disponível na tua biblioteca escolar.

Comemoração do Dia de Reis

 

Biblioteca Pedro da Fonseca

- Carta aos Reis Magos - Exposição na Biblioteca Escolar - Conto alusivo aos Reis Magos/Villancico - Confeção de Bolo Rei

Natal

A nossa biblioteca também se enfeitou para comemorar a época natalícia.

 

 

 

Com a colaboração da professora Maria da Luz Alves

 

Celebração do Dia Nacional da Cultura Científica

‘Ciência em Destaque’

 

(coleção da biblioteca)

‘Semear para (A)Colher’

 

Santa Casa da Misericórdia de Proença-a-Nova

‘Nem só as árvores têm folhas, também os livros... e as vidas’ - Apresentação do livro ‘O Menino no Sapatinho’, de Mia Couto

Saramago

Espetáculo teatral ‘Quem quer ser Saramago?’

 

Auditório Municipal

 

"PESSOA(s) como nós"

O professor Jorge Ventura e alunos do 6º A declamaram poemas na turma 12º A/B, no âmbito da comemoração dos 80 anos da publicação de A Mensagem.

 

 

"Robertices" -peça de teatro dinamizada pela companhia de teatro ATRAPALHAR'TE destinada a alunos do 1º ao 5º ano

 

Vídeo de um excerto da peça

 

Aprender fazendo... ‘Músico’

 

Biblioteca Municipal Pré-Escolar

‘Andakatu’

 

Escola Básica e Secundária Pedro da Fonseca 5º e 7º Anos

 

Através do projeto Andakatu, o homem pré-histórico que fez as gravuras rupestres do Vale do Ocreza, com vestes e jeitos Pré-Históricos representa para as crianças a ligação concreta a um mundo sem um referente visual ativo. Embora incluída nos conteúdos programáticos do ensino, e de quando em quando protagonista de documentários televisivos, a Pré-História continua a surgir para muitas crianças sob a forma de objetos estranhos, frequentemente desprovidos de função e contexto. Com o Andakatu, as crianças podem aprender a fazer e utilizar os objetos que observam nas vitrinas frequentemente demasiado estáticas para a sua curiosidade e pouco estimulantes para a sua natural criatividade.